¿Cómo hacer que los niños se interesen por las matemáticas? Desde hace años, existe una gran cantidad de libros, propuestas pedagógicas, softwares y hasta charlas TED que intentan resolver esta pregunta. La respuesta podría estar en lo que propone Matific, una plataforma digital que utiliza juegos interactivos para enseñar de manera divertida, y que ahora ha sido implementada en 23 colegios de Medellín como parte del programa ‘Escuelas Inteligentes’.
Este miércoles, en la Ciudadela de la Cuarta Revolución y la Transformación del Aprendizaje (C4TA), en la Comuna 13, la Secretaría de Educación presentó esa nueva herramienta educativa, cuyo objetivo es transformar la manera en que los estudiantes refuerzan sus conocimientos en cálculo, fracciones, decimales, porcentajes y toda la malla curricular de quinto grado de primaria.
Luis Guillermo Patiño Aristizábal, secretario de Educación de Medellín, explicó a EL COLOMBIANO que esta iniciativa busca “cerrar las brechas de aprendizaje en matemáticas y motivar a los estudiantes mediante el uso de tecnología avanzada”.
Frente a otras opciones en el mercado de apps y plataformas digitales de aprendizaje, el diferencial de Matific es que enseña matemáticas a través de juegos interactivos con situaciones de la vida diaria, así, los estudiantes pueden abordar temas como la geometría, no desde la teoría básica sino con ejercicios que se adaptan al ritmo de cada uno.
Según Paula Comas, vocera de Matific, “la plataforma está diseñada para que cada niño avance según su propio ritmo, lo que facilita el aprendizaje y permite que los estudiantes no solo comprendan los conceptos, sino que los disfruten”.
En la práctica, los juegos no se limitan a la simple memorización de conceptos, sino que se enfocan en desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.
“La idea es que los niños se enfrenten a situaciones que les exijan pensar, analizar y decidir cómo resolver un problema matemático dentro del juego”, añade Comas. Este enfoque, que combina el aprendizaje con el entretenimiento, mantiene la motivación de muchos estudiantes de los 500 que participaron en una prueba piloto en la sede de la C4TA.
Apuesta por la tecnología educativa
La implementación de Matific se enmarca dentro de una alianza del gobierno de la ciudad con esa empresa de origen argentino, y hace parte del programa Escuelas Inteligentes una iniciativa de la alcaldía para modernizar la educación a través de la tecnología.
”Estamos invirtiendo 1,2 billones de pesos en los próximos cuatro años para asegurar que nuestras escuelas estén equipadas con la tecnología necesaria para que nuestros estudiantes puedan competir en un mundo cada vez más digital”, explicó Patiño.
Según comentó el funcionario, los colegios seleccionados para esta primera fase fueron escogidos con base en varios criterios, incluyendo el compromiso de sus equipos directivos y docentes con la integración de la tecnología en sus procesos educativos.
”Queremos que esta iniciativa sea un éxito, por eso seleccionamos instituciones donde el equipo directivo y docente esté alineado con nuestra visión de una educación moderna y centrada en las necesidades de los estudiantes”, señaló el secretario.
Desde su implementación, la Secretaría de Educación ha estado monitoreando de cerca el impacto de Matific en los estudiantes. Paula Comas compartió que “los resultados preliminares han sido muy alentadores; hemos visto mejoras significativas en temas que históricamente han sido difíciles para los estudiantes, como las fracciones y los decimales. En algunos casos, hemos observado un incremento del 50% en la comprensión de estos temas”.
Pero hay más, además de mejorar las habilidades matemáticas. “A través del uso de la app, los estudiantes están adquiriendo habilidades tecnológicas fundamentales, además de fortalecer su autoconfianza y aprender a trabajar en equipo”, comentó.
La plataforma también proporciona herramientas para que los docentes hagan un seguimiento y evaluación detallada y en tiempo real de los contenidos que estudian los menores, lo que les permite identificar rápidamente quiénes necesitan más apoyo y en qué áreas específicas.
“La aplicación genera reportes detallados sobre el progreso de cada estudiante, lo que facilita la intervención oportuna y personalizada”, explicaron desde Matific, destacando cómo esta tecnología también está transformando la labor docente.
A futuro, la alcaldía espera expandir este uso y el de otras herramientas tecnológicas a más instituciones educativas en Medellín, pero la prueba piloto con 23 instituciones se extenderá hasta fin del presente año escolar. “Queremos que todos los estudiantes de Medellín tengan acceso a una educación de calidad, y la tecnología es una herramienta clave para lograrlo”, afirmó el secretario de Educación.
Según comentó, a través del programa Escuelas Inteligentes el Distrito no solo busca mejorar los resultados académicos, sino preparar a los estudiantes de Medellín para enfrentar los desafíos de un futuro cada vez más digitalizado. “Estamos convencidos de que la educación es la base para el desarrollo de una sociedad más equitativa y avanzada, y con iniciativas como esta estamos dando un paso decisivo en esa dirección”, concluyó el secretario.
