Nicol estaba incrédula, pero feliz. Más feliz que incrédula porque en cuestión de seis horas se difuminó la certeza de que este año no iba a poder estudiar. El pasado miércoles, se puso un gorro negro para protegerse del sol y salió de casa con su madre. Llevaban toda la mañana caminando, empujando un coche cargado con dos canecas llenas de mazamorra que esperaban vender antes de acabar la jornada, justo la primera de trabajo que emprendían juntas para ayudar al padre con los gastos de la casa.
Cuando aún les quedaba caneca y media por vender habían conversado suficiente para matar el tiempo y espantar el cansancio de subir y bajar calles empinadas o de tocar puertas donde les decían que volvieran al otro día. Uno de los temas que hablaron, como lo han hecho tantas veces los dos últimos meses, era el deseo de Nicol de volver a estudiar. Por eso, no podía creer que en una calle de La Milagrosa, comuna 9 (Buenos Aires), de la nada, casi por arte de magia, unas desconocidas se le acercaron para ofrecerle un cupo en un colegio público.
Le puede interesar: Rector de la U. de Antioquia explicó por qué hay 2.164 estudiantes con 14 semestres o más en curso
Nicol tiene 15 años y va para grado octavo. Las desconocidas son integrantes del equipo de la Secretaría de Educación de Medellín que desde hace dos semanas, con apoyo de voluntariado de la fundación Pies Descalzos, recorren las calles para buscar puerta a puerta a los niños, niñas y adolescentes que se salieron de estudiar o que no se han matriculado. “En el colegio contamos con vos” es la estrategia con la que buscan todos tengan un cupo.
Más de 320 niños encontrados
El recorrido del pasado miércoles por la comuna Buenos Aires era el séptimo desde que pusieron a funcionar la estrategia. Arrancó con unas 15 personas desde la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez y siguió por las calles de los barrios llamando la atención de la ciudadanía.
Con megáfonos le contaban a la gente que tenían cupos disponibles para los niños y jóvenes desescolarizados. Fue así que encontraron a Nicol, a quien por la edad le ofrecieron la opción de entrar a la metodología flexible, en la que puede cursar octavo y noveno este año, y décimo y once en 2025.
“Me sentí muy feliz porque en el colegio que fui para matricularme me dijeron que no podía por la edad, porque había perdido dos años. Estoy muy motivada porque quiero salir adelante; me gusta mucho cantar y bailar, pero me gustaría hacer una técnica de diseño gráfico o de belleza”, manifestó la joven, quien de inmediato contó con el apoyo de su madre. “Con las venticas le podemos comprar los cuadernitos”, le dijo a su hija.
A Nicol le tomaron todos los datos para comenzar la gestión de un cupo en una institución que quede cerca de su casa. Uno de los principios de la estrategia es que puedan estudiar por donde viven, pero en caso de que no haya cupos disponibles en los colegios aledaños, se activan otros beneficios como el transporte escolar para que los estudiantes puedan llegar a las aulas.
Con Nicol fueron 42 los menores de edad que encontraron ese día sin estudio y que ahora tienen un cupo. En los siete recorridos reportados por la Secretaría de Educación hasta el momento, que equivalen a 17,5 kilómetros de caminatas, se han encontrado más de 320 niños, niñas y jóvenes desescolarizados que ya están matriculados o en proceso de hacerlo.
Además del de Buenos Aires, los otros recorridos se han hecho en las comunas 8, Villa Hermosa (60 niños encontrados); 1, Popular (75); 6, Doce de Octubre (45); 4, Aranjuez (18); 7, Robledo (33) y 2, Santa Cruz (48), lugares que se han priorizado según las dificultades de deserción y desescolarización que han identificado.
El secretario de Educación, Luis Guillermo Patiño, explicó que la iniciativa busca frenar uno de los tantos problemas que encontraron en materia de educación en la ciudad: la tasa de deserción escolar más alta de los últimos 12 años.
“Quedaron cerca de 12.500 niños fuera del sistema, que desertaron, que están trabajando o pueden estar siendo explotados o reclutados. La premisa es no esperar a que los papás lleven a los niños, que tienen a veces muchas dificultades, sino hacer las rutas para buscarlos”, sostuvo.
Además, cuando asumió la actual administración solo había 265.000 estudiantes matriculados en colegios públicos, cuando la cifra debería ser de casi 300.000. Por medio de distintas estrategias ha subido el número a 278.000, pero están seguros de que faltan más y los van a seguir buscando, pues en 2019 quedaron 314.000 matriculados.
Patiño indicó que entre las causas que han encontrado para estas situaciones están que muchos se desmotivaron o tuvieron problemas tras la pandemia y no regresaron al colegio, con el agravante de que en la pasada administración no se habría hecho el suficiente seguimiento para que ingresaran al sistema. También hay familias despreocupadas o menores de edad que empiezan a trabajar para apoyar el sustento del hogar.
Lea también: En Medellín se venderán más útiles escolares y más baratos: Fenalco Antioquia
Y, como ya es sabido, en noviembre y diciembre del año pasado, los colegios públicos se quedaron sin personal suficiente para adelantar los procesos de matrículas y tuvieron muchos cortes de internet que no permitieron hacer el trámite en la plataforma destinada para este fin.
Esto, en medio de situaciones tan insólitas, como que la pasada alcaldía de Daniel Quintero dejó deudas de servicios públicos de las instituciones educativas de octubre, noviembre y diciembre, que ascendieron a $3.500 millones.
Ahora, el reto es que se sigan llenando los cupos en los colegios, para lo cual tienen planeadas rutas de “En el colegio contamos con vos” hasta finales de febrero en las 16 comunas y los 5 corregimientos. El proceso se hace en articulación con rectores, jefes de núcleo, líderes sociales y comunitarios y preguntando a los vecinos, pues muchas veces en la tienda del barrio saben dónde hay niños sin estudiar.
Tal como los dos sobrinos de Silvana Avendaño, quien el pasado miércoles estaba lavando cuando escuchó que alguien hablaba por un megáfono. Salió a la puerta y una de las personas del equipo se le acercó, planilla en mano, y ella le contó que los dos menores de edad, de 12 y 14 años, estaban buscando un colegio donde los recibieran a ambos.
Esto, luego de que decidieran no matricularse de nuevo en la institución donde terminaron el año pasado, porque a uno le hacían tanto bullying que descubrieron que se quedaba en un parque, con uniforme y útiles escolares, porque le daba temor ir a clases. Ahora, les están gestionando los cupos a los dos.
Además: Declaran urgencia manifiesta en colegios públicos de Medellín: alcaldía pasada ni siquiera pagó servicios públicos de los últimos 3 meses
Uno de los integrantes del equipo que busca estudiantes señaló que han tenido muy buena acogida en las calles de los barrios, que la gente se les acerca para contar dónde hay niños desescolarizados y para hablarles de otros problemas relacionados con la educación.
Por ello, también presentan la oferta de Sapiencia, para educación superior, o de Buen Comienzo, para la primera infancia. Todos coinciden con lo dicho por el secretario Patiño: “Cada minuto que se pierda con un niño fuera del colegio es un riesgo”.
Otras rutas para conseguir un cupo
El secretario de Educación indicó que además de “En el colegio contamos con vos” hay otras formas que tienen activas para acceder a los cupos. Una de ellas es acercarse a las instituciones educativas públicas o a las oficinas del jefe de núcleo de las comunas, donde hay personal dispuesto para apoyar las matrículas.
También se puede ingresar al aplicativo Busco tu Cupo, en el sitio www.medellin.edu.co, llamar a las líneas 321 638 21 32 y 604 514 89 21 o escribir al correo electrónico cupos.edu@medellin.gov.co.
