Luego del pronunciamiento del gobernador de Antioquia, Andrés Julián Rendón, mostrando su inconformidad por aquellas personas que llevan hasta 39 semestres sin graduarse, a través de las redes sociales comenzaron los comentarios defendiendo los motivos por los cuales muchos estudiantes deben prolongar su carrera mucho más tiempo de lo programado
El usuario de Twitter, David Suárez (@SuarezTrinando), manifestó que “hay que ser más cuidadoso señor gobernador. No se apresure. Hasta 18-22 semestres hay explicaciones válidas: en la Universidad de Antioquia estudian muchas personas que trabajan, son papás, mamás, solo pueden estudiar medio tiempo o matricular 2-3 materias por semestre, viven lejos, víctimas, etc”.
Estas declaraciones también trastocaron el mundo político y desde la Asamblea de Antioquia también rechazaron sus declaraciones, asegurando que buscan estigmatizar a quienes están dentro de la institución y que llevan mucho tiempo allí por sus condiciones socio-económicas.
“Le invito a que conozca las condiciones socioeconómicas de los estudiantes, a que ayude a mejorar las condiciones de bienestar y permanencia para evitar deserción”, expresó el diputado por el Partido Verde, Juan David Muñoz.
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Añadió al respecto el exconcejal de Medellín, Jaime Cuartas, que se debe mirar caso por caso para tomar una determinación y establecer quienes sí van al Alma Mater a estudiar y que deben prolongar su carrera por temas económicos y laborales y quienes lo hacen por otros motivos.
“Se debe individualizar y determinar con claridad quiénes son los que van a la universidad a otros asuntos distintos a los académicos y tomar los correctivos necesarios. Debemos cuidar la Universidad Publica”, aseguró, destacando que es egresado de la institución.
Estos pronunciamientos se generan luego de que el mandatario departamental señalara que “en Consejo Superior pedí explicación por este listado. Personas que llevan muchos semestres y que, por alguna razón, nunca se gradúan. Me temo que aquí podrían estar los que van a la Universidad a cosas diferentes a estudiar”.
