El 11 de enero realizamos el taller sobre uso de la prensa como estrategia de promoción de la lectura para un grupo de colaboradores de la Fundación ratón de Biblioteca de Medellín.
La Fundación es una entidad sin ánimo de lucro que tiene como propósito facilitar el acceso a los libros y a la lectura, así como contribuir con la formación de niños y jóvenes comprometidos con la construcción de territorios de paz.
Prensa Escuela les ofreció elementos para comprender la estructura de la información de actualidad, así como de los géneros periodísticos, de tal manera que pudieran relacionarlos con la literatura y otros portadores de texto para promover la lectura con públicos diversos.
Estos son los testimonios de algunos de los participantes:
“A todas las personas que nos dedicamos a la promoción y animación de lectura nos interesa que no solo sea la literatura la que se tenga acceso existen otros formatos muy necesarios de saber leer”: Bianca Agudelo Quintero
“Aunque no doy talleres a jóvenes, si los doy a agentes educativos y es interesante incluirlo en las estrategias para los planes de lectura”: Sandra Gutiérrez
“Es necesario conocer y entender la estructura del periódico y las temáticas que se pueden encontrar en el mismo, como se construye y que es necesario para tener un producto comunicativo en las manos, para poder orientar a las personas que llegan a la biblioteca.”: María Victoria Marín
“Puedo recomendar con mayor autoridad y conocimiento la lectura de los medios de comunicación escritos y digitales”: María Victoria Marín
Para Prensa Escuela fue muy grato este encuentro con Ratón de Biblioteca, pues sabemos que de ahora en adelante contamos con un aliado más para darles a los distintos públicos elementos que les permitan conversar sobre la realidad y la información de prensa, con argumentos.
Agradecemos a los maestros participantes, y esperamos que sean muchos más quienes se beneficien y descubran en la prensa un recurso importante para acercar a los estudiantes a la realidad.
A continuación encontrarán las memorias y el material de trabajo utilizado en la inducción, para que lo aprovechen como material de trabajo:
Presentación Prensa como recurso didáctico 2019
Memorias Taller febrero 11 de 2019
Nicole López Velásquez Estudiante de Comunicación y Periodismo - Corporación Universitaria Lasallista Aprendiz de Comunicaciones - Periódico El Colombiano