Los Maestros Amigos de Explora conocen Prensa Escuela

Este año Prensa Escuela se acerca a la comunidad de Maestros Amigos de Explora (MAE), un grupo de docentes que junto al equipo de educación del Parque Explora propicia oportunidades a través del diálogo y la interacción entre diversas disciplinas para renovar la práctica del maestro y su relación con el contexto escolar.

Prensa Escuela participará de la formación de 3 de las 6 comunidades MAE: Investimae, Semilleromae y Chiquimae, con talleres de uso de la prensa como recurso didáctico, así como de narración desde la crónica, para que los maestros enriquezcan su propuesta de formación y fortalezcan el proceso de lectoescritura.

La primera fase de los talleres comenzó el martes 4 de abril con la comunidad Investimae y su línea de trabajo de investigación escolar. El taller se desarrolló en las instalaciones de Explora y contó con la asistencia de20 docentes.

Algunos de los maestros nos contaron lo que este taller les ha aportado a su trabajo como educadores.

Esperanza Carrizosa- I.E. Jesús María Valle Jaramillo

“La actividad realizada el día de hoy me permitió oxigenar mi proceso de vida diaria en el aula de clase. Últimamente me cuestiono mi capacidad de cautivar, de transmitir y de entender el grado Sexto. Es un grupo numeroso de 48 estudiantes y en su mayoría presentan necesidades de enseñanza-aprendizaje diversas, muchos de ellos en “extra edad”, pero en realidad los hemos olvidado y por comodidad se han promovido de un grado a otro. Esto ha generado una carga emocional grande. Este espacio me devolvió la fe… me da un norte y mi fe se reafirma en que estos chicos, más que mi saber en una asignatura, requieren a la mujer maestra que los ayude en su caminar”.

Marta Olivia Naranjo – I.E. Pascual Bravo

“De todas las formas posibles trataron de mostrarnos y de sensibilizarnos sobre la importancia del relato, tanto para nosotros los docentes como para fomentar las habilidades comunicativas en los niños y jóvenes que les permitirá a ellos identificarse en un contexto, promover una cultura de reflexión y en nosotros ,entender el contexto en que viven los niños y así lograr un mayor y mejor acercamiento a sus habilidades y a la forma de interpretar el mundo”.

Taller Semillero MAE

El miércoles 5 de abril se realizó la primera sesión del Semillero MAE dirigido a estudiantes de Educación. A este taller asistieron 17 maestros en formación. Estas fueron algunas de las apreciaciones de la primera jornada.

Cada comunidad contará con tres sesiones de talleres.

INVISTIMAE: