En Prensa Escuela, los invitamos a leer el libro publicado recientemente “Estrategias innovadoras para la formación de docentes en la construcción de paz” que surge como resultado del proyecto investigativo “Cátedra Medellín-Barcelona” de la Secretaría de Educación de Medellín y la Fundación Kreanta.
La educación, ahora más que nunca, es cambiante y diversa, trae retos que debe asumir todo el sistema educativo. Tal como lo expresa esta investigación, la educación integra “desde el trabajo diario del maestro con sus alumnos, a la organización de la institución escolar, la administración educativa y, finalmente, el conjunto de la ciudad, que se pretende educadora más allá de la escuela, y a lo largo del ciclo vital de todos sus ciudadanos y ciudadanas.”
Esta investigación comparte reflexiones, vivencias y experiencias de los autores que, durante una semana, conocieron experiencias de formación para la paz en Medellín, y responde a las preguntas: ¿Cómo promover la igualdad educativa? ¿Cómo fomentar el aprendizaje de competencias “blandas”? ¿Cómo construir, desde la escuela, unos valores compartidos para una sociedad más justa y cohesionada?
Elisa Arango Vélez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO