Dime en qué lees y…

formato

Foto Archivo CIP

La semana pasada recibí la visita de mi sombrino. Un niño de 10 años, bastante inquieto sobre temas científicos y tecnológicos. Lleva una carga escolar apenas normal para los estudiantes de hoy y eso casí lo obliga a realizar consultas sobre los compromisos que el colegio le exige y obvimente a hacer lectura de los formatos que más se acomodan a sus necesidades de información. “No pierdan de vista el término formatos.”

Y es que las Tecnologías de la Información y Comunicación han dejado ver un impacto importante en la manera de hacer las cosas, solo basta con ver la facilidad que tiene un niño para buscar sus tareas, con ciertas condiciones, lo cual nos lleva a preguntarnos:  ¿está evolucionando la forma de hacer lectura? Demos un vistazo a las Tic’s…

Actualmente  hay varios aspectos en la vida del hombre, que se están tansformando por la interacción que tenemos con las TIC’s. Este Vistazo a la lectura y a los formatos que leemos para satisfacer nuestras necesidades de información, nos dará una idea de como están cambiado los  formatos para leer.

Pues bien… para comenzar les diré que quise ayudar a mi sobrino a solucionar una tarea escolar, pero como ya se darán cuenta lo único que necesitó, fue la clave de mi equipo, para navegar en la red. Así fue: Tema de consulta, Historia. Detalles, algunos hechos y personajes. Mi primera sugerencia, “Vamos a la Biblioteca”, la respuesta era de esperarse “No”, seguido de un: “esos libros son muy grandes y me demoro más”, mientras decía eso el niño ya tenía en pantalla 29.000 resultados en diferentes formatos, entre ellos PDF’s, sitios Web, HTML, videos y hasta presentaciones en Power Point, luego buscó en la página de videos la misma consulta y obtuvo 16 videos y video clips, en solo unos minutos obtuvo más imformación de la que necesitaba, así que me preguntó: ¿cuál copio? … -¿Cual querés leer? le cuestioné. Obviamente eligió un video de donde no solo pudo ver lugares de interés histórico, además, logró leer los datos que necesitaba para su tarea, bajar fotos y una biografía en formato PDF.

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Archivo CIP. Humberto Arango

La forma de hacer lectura, puede transformarse en función del tiempo que dispongas y de los formatos documentales que ofrecen las Tic’s, pero, no hay que olvidar, que formar lectores críticos y con criterio para buscar y seleccionar lo que necesita, también hace parte de estos nuevos avances.

Es evidente además que las tecnologías de la información, nos motivan cada vez más a explorar otros formatos de lectura diferentes al papel. Tanto así, que las bibliotecas digitales, ofrecen una posibilidad mejorada de consulta, en términos de tiempo y resultados. Ni hablar de dispositivos como el Kindle de Amazon que ahora no solo ofrece colecciones de libros para leer en una pantalla de 9.7 pulgadas, sino también, suscripciones a revistas y periódicos en línea. Lo último en tecnología para leer libros ya enfatiza aún más en el dilema: Leer en papel o en pantalla.

Digamos que la lectura sigue siendo la misma, aunque, no es nada definitivo. Lo único seguro, es que los formatos de lectura se transforman dando mayor acceso a la información y al conocimiento.

…Y vos, en que lees?

No deje de dar Un Vistazo a las TIC’s. Envíe sus aportes y experiencias, aún hay mucho por explorar.

SELF

Centro de Información Periodística Archivo El Colombiano. Bloguer EC Blog Casillero de Letras

3 comments

  1. Lucia B.   •  

    Que delicia, con tanta tecnologia que tenemos a la mano, leer un libro e investigar sobre algun aspecto que nos interese mas de el, o simplemente abrir todos los formatos de opciones para hacer nuestras investigaciones, definitivamente nuestro paso por el colegio y la u es y sera memos complicado. Ojala que podamos desde las aulas de clase, reforzar los temas del profesor con solo mirar la palma de nuestra mano o la pasta del cuaderno un servidor de internet disponible.

  2. C.I.P   •     Autor

    Stevenlob, la verdad es que estos aspectos apenas comienzan a investigarse. Sin perder de vista, la inmensa responsabilidad que tenemos con los niños que emplean las TIC’s como un recurso no solo de información, sino de recreación. El beneficio va a la par con el buen uso. Casi que estamos hablando de una Alfabetización tecnológica. Más adelante te comparto un poco más de este inquietante asunto. Gracias por tu aporte
    Hasta el Viztazo

  3. steven.net   •  

    COMO ES DE SUPONER Y COMO LO MENCIONAN EL APORTE DEL SEXTO SENTIDO, MIENTRAS MAS HERRAMIENTAS DE CONSULTA PODAMOS UTILIZAR AL MISMO TIEMPO, MAS RAPIDA Y EFICIENTE SERA NUESTRA RESPUESTA, ELLO POR SU PUESTO NOS INTERNA, MAS Y MAS EN LA RED. ESTE NUEVO SISTEMA DE INVESTIGACION, PODRIA REVERTIRSE EN NUESTRA CONTRA, PORQUE CORRERIAMOS EL RIESGO DE PERDER NUESTRO SENTIDO CRITICO, COMO TODO ESTA RESUMIDO, DIBUJADO, EXPLICADO Y DESCIFRADO CON SOLO MOVER UN DEDO, QUE NECESIDAD TENDRIAMOS DE TRABAJAR NUESTRAS MENTES?.
    P0R ESO LO QUE ALGUIEN EXPRESO: HASTA DONDE ES TAN BENEFICO ESTA OLEADA DE TECNOLOGIA QUE DIA A DIA NOS LLEGA?

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